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Grant: Catalyst Grant: Official Language Minority Communities in Health Research

University of Manitoba

$60,294.00

Santé mentale, comportements à risque et accès aux services de soutien: l'expérience des étudiants postsecondaires des CLOSM au Manitoba et au Nouveau Brunswick

FY 2021-22

Summary
Les jeunes adultes en milieu postsecondaire vivent une transition de vie importante; plusieurs sont susceptibles de développer des troubles de santé mentale, des comportements à risque et de connaitre des difficultés académiques. La pandémie liée à la COVID-19 a exacerbé les difficultés liées à la formation d'un réseau social, ayant un impact négatif sur leur santé mentale. Les jeunes n'ont pas souvent recours aux services de soutien professionnel en raison d'une méconnaissance de la disponibilité des services et de barrières à l'accès. Par le biais d'un sondage en ligne, cette étude vise donc à décrire l'expérience de la population étudiante de premier cycle de deux universités francophones canadiennes de communautés de langue officielle en situation minoritaire (CLOSM) (Université de Saint-Boniface et de Moncton) quant à la santé mentale et l'accès aux services de soutien psychosocial, la consommation de substances, la sécurité routière, la violence, les pratiques sexuelles et la dépendance aux appareils électroniques personnels. Les données seront analysées selon l'âge, le genre, le profil identitaire ethnolinguistique (francophones de langue première et de langue seconde; francophones de l'international) et le site (contexte rural/urbain et densité de francophones), car ces facteurs peuvent influencer la santé et le bien-être. Des entretiens de groupes serviront à diffuser et valider les résultats du sondage auprès de la population étudiante et à identifier les obstacles auxquels sont confrontés ces jeunes en ce qui concerne l'accès aux services de soutien sur le campus et dans la communauté dans la langue officielle de leur choix. Les données recueillies sous-tendront la formulation de recommandations quant aux moyens de favoriser leur accès aux services de soutien disponibles. Ces recommandations seront partagées avec les collaborateurs et les décideurs politiques afin de soutenir l'épanouissement de ces jeunes, essentiels au maintien de la vitalité des CLOSM.
Program
Catalyst Grant: Official Language Minority Communities in Health Research
Location
Manitoba, Canada
Recipient Type
Academia
Type
Grant
Source
CIHR Funding Decisions Database

As published

Id
454557
Name
De Moissac Danielle L
Region
Manitoba
Country
Canada
Orgtype
Institution Paid; Research Institution
Instname2
Neurosciences, Mental Health and Addiction
Theme2
Social / Cultural / Environmental / Population Health
Prcname2
Catalyst Grant: Official Language Minority Communities
Projecttitle
Santé mentale, comportements à risque et accès aux services de soutien: l'expérience des étudiants postsecondaires des CLOSM au Manitoba et au Nouveau Brunswick
Programtype2
Operating Grants
Orgnameinp2
University of Manitoba
Cihramount2
$60,294
Cihrequipment2
$0
Programname2
Catalyst Grant: Official Language Minority Communities in Health Research
Keyworddelim
Comportements À Risque; Minorité; Postsecondaire; Santé Mentale; Soutien Psychosocial
Abstract
Les jeunes adultes en milieu postsecondaire vivent une transition de vie importante; plusieurs sont susceptibles de développer des troubles de santé mentale, des comportements à risque et de connaitre des difficultés académiques. La pandémie liée à la COVID-19 a exacerbé les difficultés liées à la formation d'un réseau social, ayant un impact négatif sur leur santé mentale. Les jeunes n'ont pas souvent recours aux services de soutien professionnel en raison d'une méconnaissance de la disponibilité des services et de barrières à l'accès. Par le biais d'un sondage en ligne, cette étude vise donc à décrire l'expérience de la population étudiante de premier cycle de deux universités francophones canadiennes de communautés de langue officielle en situation minoritaire (CLOSM) (Université de Saint-Boniface et de Moncton) quant à la santé mentale et l'accès aux services de soutien psychosocial, la consommation de substances, la sécurité routière, la violence, les pratiques sexuelles et la dépendance aux appareils électroniques personnels. Les données seront analysées selon l'âge, le genre, le profil identitaire ethnolinguistique (francophones de langue première et de langue seconde; francophones de l'international) et le site (contexte rural/urbain et densité de francophones), car ces facteurs peuvent influencer la santé et le bien-être. Des entretiens de groupes serviront à diffuser et valider les résultats du sondage auprès de la population étudiante et à identifier les obstacles auxquels sont confrontés ces jeunes en ce qui concerne l'accès aux services de soutien sur le campus et dans la communauté dans la langue officielle de leur choix. Les données recueillies sous-tendront la formulation de recommandations quant aux moyens de favoriser leur accès aux services de soutien disponibles. Ces recommandations seront partagées avec les collaborateurs et les décideurs politiques afin de soutenir l'épanouissement de ces jeunes, essentiels au maintien de la vitalité des CLOSM.
Competitiondate
202110
Approvedterm2
1 yr 0 mth
Pinamesdelim
De Moissac, Danielle L
Approvedterm
1 an 0 mois
Cihrcontribution2
Major Initiatives #2~ $60,294~ $0~