Grant: Operating Grant: Voluntary Sector Knowledge Mobilization Support Grant

Le projet s'adresse principalement aux élèves du primaire, ainsi qu'aux enseignants et au personnel scolaire. Son objectif principal est de sensibiliser les jeunes à la réalité des troubles neurocognitifs, comme la maladie d'Alzheimer, afin de leur permettre de mieux comprendre ces troubles et de contribuer à la création d’un environnement inclusif et bienveillant. En parallèle, le projet vise à renforcer les liens entre les élèves et leurs grands-parents ou d'autres personnes âgées de leur entourage, tout en abordant un volet essentiel : la prévention des troubles neurocognitifs. Avec plus de 733¿ 040 canadiens touchés par ces troubles, la prévention joue un rôle clé dans la prise en charge et la sensibilisation. Ce projet prépare les jeunes à mieux comprendre ces réalités dans leur vie future, notamment dans leurs relations intergénérationnelles. Il s'inscrit dans une démarche éducative plus large axée sur le vieillissement et la santé cérébrale. Les objectifs spécifiques sont les suivants : Sensibiliser les élèves et le personnel scolaire à la réalité des troubles neurocognitifs, particulièrement ceux qui peuvent toucher leurs grands-parents ou d'autres personnes âgées de leur entourage. Promouvoir la prévention grâce à l’éducation sur des comportements favorisant la santé cognitive. Réduire la stigmatisation associée à ces troubles et encourager des relations intergénérationnelles empreintes de solidarité et de compréhension. Former les jeunes à devenir des agents de changement, capables de soutenir leurs proches, notamment leurs grands-parents, face aux défis des troubles neurocognitifs. Ce projet représente une étape importante dans l’éducation des jeunes sur des enjeux cruciaux liés au vieillissement, tout en favorisant une société plus inclusive et solidaire.