Grant: Insight Development Grant
Université du Québec en Outaouais
$30,518.00
Le rôle des perceptions de soi et des facteurs de la classe dans l'inclusion sociale au sein du groupe de pairs des élèves en contexte de diversité à l'école primaire
FY 2023-24
Program
Insight Development Grant
Recipient
Location
Quebec, Canada
Recipient Type
Academia
Type
Grant
Source
SSHRC's Expenditures File
As published
Cle
9993884
File number
430-2022-00834
Name nom
Salvas, Marie-Claude
Role rôle
Individual
Amount montant
30518.0
Fiscal year exercice financier
2023
Institution
Université du Québec en Outaouais
Établissement
Université du Québec en Outaouais
Province id
QC
Province en
Quebec
Province fr
Québec
Competition year année du concours
2022
Title titre
Le rôle des perceptions de soi et des facteurs de la classe dans l'inclusion sociale au sein du groupe de pairs des élèves en contexte de diversité à l'école primaire
Keywords mots clés
Inclusion sociale parmi les pairs; Acceptation sociale; Rejet social; Amitiés; Diversité; Perceptions de soi; Différence; Pratiques enseignantes; Composition de la classe; Enfance
Program
Insight Development Grant
Programme
Subventions de développement Savoir
Sshrc discipline en
Education
Crsh discipline fr
Éducation
Sshrc main discipline
Education
Crsh discipline principale
Éducation
Sshrc area of research
Education
Crsh domaine de recherche
Éducation
Crdc field of research
Not Applicable
Ccrd domaine de recherche
Sans objet
