Grant: CCI Mobilize Grants

S’inscrivant directement dans les priorités du plan de mise en œuvre des changements en santé du Gouvernement du Québec, le Collège Mérici et TOPMED proposent la mise sur pied d’un programme de développement et partage d’expertises en prévention des blessures et accompagnement physiologique et psychologique pendant la réadaptation. Maîtrisant déjà le développement d'appareillage orthopédique, TOPMED vise notamment à déployer cette expertise vers une approche préventive et adaptative en ciblant les domaines du sport et du travail où les troubles musculosquelettiques (TMS) sont prépondérants. Il est estimé qu’au Québec, il se produit annuellement environ 90 000 lésions au travail, dont 65 000 sont indemnisées pour un coût approximatif de 6 milliards de dollars, et que plus d’un million de personnes se blessent lors d’activités récréatives et sportives pour une facture d’environ 1,2 milliards de dollars. Pour s’attaquer à ce fléau, TOPMED propose une approche globale, dans le but d'assurer le maintien ou le retour optimal à une vie saine et active après une blessure. En continuité avec les travaux réalisés, l’équipe multidisciplinaire de TOPMED accroitra son expertise en biomécanique et fabrication de pointe par le développement de méthodologies et de technologies pour la prévention et la réadaptation liés aux TMS, au travail et dans les sports. De plus, les risques présents dans les milieux et facteurs psychosociaux associés aux changements seront examinés afin d’optimiser la mise sur pied de formations, par l’équipe pédagogique composée en partie d’enseignants-chercheurs, facilitant le transfert et l’adhésion aux outils développés pour les milieux privés, publics et communautaires. Une approche participative sera utilisée pour que chacun des collaborateurs puissent contribuer à l’amélioration de la santé des travailleurs et des sportifs. Pour y parvenir, TOPMED propose de travailler étroitement avec les milieux preneurs ainsi que ses partenaires pour bien comprendre leurs besoins et arrimer les connaissances et expertises.