Grant: Insight Grants
Université de Sherbrooke
$82,822.00
Former aux controverses socioscientifiques dans les cours de sciences: Rôle du débat et de l'argumentation
FY 2024-25
Program
Insight Grants
Recipient
Location
Quebec, Canada
Recipient Type
Academia
Type
Grant
Source
SSHRC's Expenditures File
As published
Cle
20997745
File number
435-2023-0903
Name nom
Hasni, Abdelkrim
Role rôle
Applicant
Amount montant
82822.0
Fiscal year exercice financier
2024
Institution
Université de Sherbrooke
Établissement
Université de Sherbrooke
Province id
QC
Province en
Quebec
Province fr
Québec
Competition year année du concours
2023
Title titre
Former aux controverses socioscientifiques dans les cours de sciences: Rôle du débat et de l'argumentation
Keywords mots clés
controverses socioscientifiques; argumentation scientifique; formation scientifique; pensée critique; virus du papillome humain (VPH); sars-cov-2 (COVID-19)
Program
Insight Grants
Programme
Subventions Savoir
Sshrc discipline en
Science, Mathematics
Crsh discipline fr
Sciences, mathématiques
Sshrc main discipline
Education
Crsh discipline principale
Éducation
Sshrc area of research
Education
Crsh domaine de recherche
Éducation
Crdc field of research
Not Applicable
Ccrd domaine de recherche
Sans objet
