Contribution: Listen, Hear Our Voices

The proposed program is one component of Phase 3 of Lyackson’s Cultural Records Project. Phase 3 continues the revitalization of language and culture, and will focus on digitization, language, genealogy, GIS mapping, streamlining the referrals process, and gathering knowledge through oral history interviews. Each component of Phase 3 will have their own funding programs, and the project will digitize and upload, and describe pre-identified language and cultural resources across these different sources so that we can meet our goal to facilitate community access to these resources. The digitization of language and culture resources and has been arranged into 4 sub-sections: photographs and maps of LFN; Hul’qumi’num Treaty Group (HTG) docushare; collections of regional repositories; archaeological records and materials.

Le programme proposé est l’une des composantes de la phase 3 du projet sur les documents culturels de Lyackson. La phase 3 poursuit la revitalisation de la langue et de la culture, et se concentrera sur la numérisation, la langue, la généalogie, la cartographie du système d’information géospatiale, la rationalisation du processus d’aiguillage, et la collecte de connaissances au moyen d’entrevues d’histoire orale. Chaque composante de la phase 3 disposera de ses propres programmes de financement, et le projet numérisera, téléversera et décrira des ressources linguistiques et culturelles préalablement déterminées dans ces différentes sources, afin que nous puissions atteindre notre objectif de faciliter l’accès de la communauté à ces ressources. La numérisation des ressources linguistiques et culturelles a été organisée en quatre sous-sections : photographies et cartes de la Première Nation Lyackson (PNL); DocuShare du Groupe du Traité des Hul’qumi’num (GTH); collections de dépôts régionaux; documents et matériel archéologiques.

The photo and map collections will be digitized, and each individual photo and map will be embedded with metadata. The digital collection will be made available for the community Lyackson First Nation (LFN) will have appraised and digitized records from the Hul'qumi'num' Treaty Group (HTG), which include TUS, HTG funded studies, historical photographs and maps, and language studies and resources LFN will have integrated collections specific to Lyackson history, peoples and territory from regional repositories (Galiano Museum, Gabriola Museum, Nanaimo Community Archives, Ladysmith Archives, Museum of Anthropology) LFN will have integrated archaeological collections from archaeologists (Eric McLay, Colin Grier) with appropriate tags and metadata

Les collections de photos et de cartes seront numérisées, et chaque photo et carte sera accompagnée de métadonnées. La collection numérique sera mise à la disposition de la communauté. La PNL aura évalué et numérisé les documents du GTH, qui comprennent des études sur les utilisations traditionnelles, des études financées par le GTH, des photographies et des cartes historiques, ainsi que des études et des ressources linguistiques. La PNL aura intégré des collections propres à l’histoire, au peuple et au territoire Lyackson à partir de dépôts régionaux (Galiano Museum, Gabriola Museum, Nanaimo Community Archives, Ladysmith Archives, Museum of Anthropology). La PNL aura intégré des collections archéologiques d’archéologues (Eric McLay, Colin Grier) et attaché des étiquettes et des métadonnées appropriées.

Listen, Hear Our Voices supports First Nations, Inuit, and Métis governments and non-profit organizations in: 1) digitizing existing documentary heritage related to Indigenous languages and cultures, and 2) building the skills, knowledge and resources to do this work in their communities.

Le programme Écoutez pour entendre nos voix épaule les gouvernements et organismes sans but lucratif des Premières Nations, inuits et métis souhaitant : 1)numériser le patrimoine documentaire relatif aux langues et aux cultures autochtones, et 2) acquérir les compétences, les connaissances et les ressources nécessaires pour accomplir ce travail dans leurs communautés.