Grant: SSHRC Doctoral Awards
Université du Québec à Montréal
$10,000.00
Mise au point d'un programme d'intervention basé sur la présence attentive pour favoriser l'engagement scolaire
EF 2022-23
Programme
SSHRC Doctoral Awards
Bénéficiaire
Emplacement
Quebec, Canada
Type de bénéficiaire
Academia
Type
Grant
Source
SSHRC's Expenditures File
Tel que publié
Cle
58131
File number
752-2019-1165
Name nom
Gill, Louis-Nascan
Role rôle
Applicant
Amount montant
10000.0
Fiscal year exercice financier
2022
Institution
Université du Québec à Montréal
Établissement
Université du Québec à Montréal
Province id
QC
Province en
Quebec
Province fr
Québec
Competition year année du concours
2019
Title titre
Mise au point d'un programme d'intervention basé sur la présence attentive pour favoriser l'engagement scolaire
Keywords mots clés
interventions éducatives; méthodes pédagogiques; présence attentive; pleine conscience; engagement scolaire; réussite académique; motivation académique
Program
SSHRC Doctoral Awards
Programme
Bourses de doctorat du CRSH
Sshrc discipline en
Educational Psychology
Crsh discipline fr
Psychologie de l'éducation
Sshrc main discipline
Psychology
Crsh discipline principale
Psychologie
Sshrc area of research
Education
Crsh domaine de recherche
Éducation
Crdc field of research
Not Applicable
Ccrd domaine de recherche
Sans objet
