Grant: Partnership Engage Grants (PEG) COVID-19 Special Initiative
Université du Québec à Rimouski
$24,997.00
Mesures en éducation pour poursuivre la scolarité durant la COVID-19 : effets perçus par les élèves de 4e et 5e secondaire à risque de décrochage sur leur persévérance scolaire et différences de sexe
EF 2020-21
Programme
Partnership Engage Grants (PEG) COVID-19 Special Initiative
Bénéficiaire
Emplacement
Quebec, Canada
Type de bénéficiaire
Academia
Type
Grant
Source
SSHRC's Expenditures File
Tel que publié
Cle
74469
File number
1008-2020-1123
Name nom
Poirier, Martine
Role rôle
Individual
Amount montant
$24,997.00
Fiscal year exercice financier
2020
Institution
Université du Québec à Rimouski
Établissement
Université du Québec à Rimouski
Province id
QC
Province en
Quebec
Province fr
Québec
Competition year année du concours
2020
Title titre
Mesures en éducation pour poursuivre la scolarité durant la COVID-19 : effets perçus par les élèves de 4e et 5e secondaire à risque de décrochage sur leur persévérance scolaire et différences de sexe
Keywords mots clés
COVID-19; persévérance scolaire; différences de sexe; problèmes de comportement extériorisés; problèmes de comportement intériorisés; théorie des parcours de vie
Program
Partnership Engage Grants (PEG) COVID-19 Special Initiative
Programme
Subventions d'engagement partenarial (SEP) - COVID-19 Initiative Spéciale
Discipline en
Education
Discipline fr
Éducation
Main discipline
Education
Discipline principale
Éducation
Area of research
Education
Domaine de recherche
Éducation
