Contribution: Settlement
Grand Erie District School Board
$70,641.35
Coordinated Assessment and Referral System (CLARS)
EF 2020-21 · 2020-04-01
Résumé
Language Training
Programme
Settlement
Bénéficiaire
Emplacement
Brantford, Ontario, Canada
Type de bénéficiaire
Academia
Numéro d'entreprise
867089294
Type
Contribution
Source
Proactive Disclosure - Grants and Contributions
Tel que publié
Agreement End Date
2025-03-31
Agreement Number
S213925023
Agreement Start Date
2020-04-01
Agreement Title
Coordinated Assessment and Referral System (CLARS)
Agreement Title (French)
Système coordonné d’évaluation et de référence linguistique (SCERL)
Agreement Type
Contribution
Agreement Value
$70,641.35
Amendment Date
2020-07-29
Amendment Number
1
Coverage
Brantford
Description
Language Training
Description (French)
Formation linguistique
Organization Code
cic
Organization
Immigration, Refugees and Citizenship Canada | Immigration, Réfugiés et Citoyenneté Canada
Program Name
Settlement
Program Name (French)
Établissement
Program Purpose
For Canada to realize the economic, social and cultural benefits of immigration, newcomers must integrate successfully into Canadian society. To provide newcomers with the information required to make informed decision, language skills adequate to their settlement and integration goals, and the support they need to build networks within their new communities.
Program Purpose (French)
Pour que le Canada puisse profiter des avantages économiques, sociaux et culturels de l’immigration, les nouveaux arrivants doivent réussir à s’intégrer à la société canadienne. Fournir aux nouveaux arrivants les renseignements dont ils ont besoin pour prendre des décisions éclairées, les compétences linguistiques nécessaires pour atteindre leurs objectifs en matière d’établissement et d’intégration ainsi que le soutien dont ils ont besoin pour se créer des réseaux au sein de leur nouvelle collectivité.
Recipient Business Number
867089294 Rt0001
Recipient City
Brantford
Recipient Country
CA
Recipient Legal Name
Grand Erie District School Board
Recipient Postal Code
N3T 5V3
Recipient Province or Territory
ON
Recipient Type
S
Reference Number
094-2020-2021-Q2-S213925023