Grant: Doctoral Award - Frederick Banting and Charles Best Canada Graduate Scholarships

Introduction : Au Québec, jusqu'à l'âge de 21 ans, les enfants et adolescents ayant une déficience intellectuelle (DI) profonde ont des services de santé en pédiatrie adaptés et l'opportunité de fréquenter des écoles spécialisées publiques. Toutefois, passé cet âge, l'accès à ces services spécialisés est plus limité. Les familles sont souvent laissées démunies face au peu d'options d'activités adaptées. Certaines recommandations pertinentes pour l'accompagnement de ces familles ont été émises. Cependant, des obstacles persistent malgré l'application de ces solutions. Afin de soutenir les familles lors de cette transition, il importe de bien préparer cette période. Objectifs : Ce projet vise à développer et expérimenter une solution facilitant la transition vers la vie adulte des jeunes adultes présentant une DI profonde, en collaboration avec des parents et des partenaires des réseaux scolaire et de santé ainsi que du milieu communautaire. Méthodologie : Un dispositif de recherche-action sera utilisé. En premier lieu, six entrevues individuelles seront réalisées auprès d'intervenants provenant du réseau de la santé ainsi que du milieu communautaire et scolaire afin d'identifier leurs besoins et leurs pistes de solutions lors de cette période. Par la suite, un groupe de discussion sera réalisé avec des parents et les intervenants afin de les informer des besoins ayant ressortis des entrevues individuelles et des évidences scientifiques. Ce même groupe identifiera une solution pertinente et réaliste à mettre en place dans le contexte québécois actuel. La solution retenue sera développée et mise en place par les chercheurs en collaboration continue avec les partenaires. Les facteurs qui ont influencé la mise en place de la solution seront examinés. Résultats attendus : La connaissance des besoins des intervenants des différents réseaux et des parents permettra de mettre en place une solution novatrice adaptée aux réalités des milieux cliniques et des familles.